首次开卷的道德与法治，“题目很活很新颖”
“期末试卷整体难度相对于以前有提升，但还可以。道德与法治是开卷，心情就会比较放松，答题时也不紧张。”1月19日，北京市第九中学初二学生郭嘉诺向记者分享了期末考试的整体感受。在他看来，期末试卷题目很活也很新颖，对学生而言有一定挑战。
根据北京新中考改革方案，道德与法治科目笔试由闭卷调整为开卷，同时强化了综合素质评价的运用。此次期末考试，七八年级学生率先迎来开卷考。
北京教育学院石景山分院初中道德与法治教研员胡X表示，期末考试命题和以往最大的区别就是开卷，在命题时也凸显了开放性、综合性和实践性的特点，“命题的核心原则首先是依标命题，坚持素养导向，素养导向的命题突出情境创设与任务设计的真实性，我们试卷中的素材都源自真实的社会生活、源于学生的学习实践生活。”
我们注意到，在该区道德与法治科目期末试卷中，出现了爱国主义教育法颁布实施、北京加强违规电动三四轮车管理、高空抛物事件、第六届中国国际博览会开幕等众多时事热点。
在胡X看来，试题开放性和实践性特点很强，“比如就养狗不拴绳问题引发的一系列讨论，我们创设了系列情境，要求学生借此情境谈论自己的看法，开展时政述评。这跟学生在日常学习中自主收集时事素材也是契合的。”
学生们身边发生的事也进入了试题。2023年8月，北京遭遇了一场特大暴雨，暴雨中北京涌现出了许多平凡的普通的城市守卫者，“我们结合这个背景，让学生谈一谈为什么这些人被称为城市守卫者，以此来激发学生爱国爱家乡的情感，落实政治认同的核心素养。”胡洁说道。
在胡洁看来，单纯死记硬背并不能在道德与法治科目上拿到高分，学生在学习中最重要的是学会与生活相联系，不断扩展视野、关心关注观察社会生活，“老师在教学中也要围绕社会生活来开展，帮助学生形成正确的价值观，培养健全人格核心素养，开卷考试摒弃死记硬背，考查的也不是碎片化的知识，而是结构化的知识。所以老师在日常教学中每一课、每一单元甚至一整册书，都会不断地去建构知识结构图，帮助学生形成对知识的整体性认知。”
与此同时，胡洁强调，开卷考试不是翻书翻得快、抄得多就能拿高分，试题都是源自真实生活、情境也非常灵活，最重要的是学生要提升分析问题、解决问题的能力。
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