2022年义务教育课程方案新修订后，北京中小学劳动课怎么上？

2022年义务教育课程方案新修订后，北京中小学劳动课怎么上？ 北京北达教研组整理分享相关信息，供大家参考。

北达中学部:中复生,回京生,初一至初三应届生招生简章

★京籍中复生，应届回京生，京籍初一至初三应届JD生，可办理学籍；非京籍初一至初三应届JD生。
★招生班级：鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
   京 籍 全 日制：中复生，京籍回京生，初一至初三应届JD生，可解决应届生学籍
   非京籍全日制：外地初一至初二应届借读生
★目 标：人大附中、北大附中、清华附中、四中等重点高中。
★师 资：特聘海淀教师团队授课。
★上课地址
   海淀校区：走读全日制为主
   昌平校区：全封闭寄宿军事化管理。
★咨询电话：400-6168-182 010-62526900

2022年义务教育课程方案新修订后，北京中小学劳动课怎么上？
这个新学年，“劳动课”可谓最热门的话题之一。

新修订的义务教育课程方案明确规定，劳动课程平均每周不少于1课时，按照新课标，课程内容包括“日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动”三大类。

如今开学已有两周，劳动课早就写入了不少学校的新课表。让我们一起走进北京这些中小学，看看他们的劳动课都是怎么上的↓↓

对外经济贸易大学附属中学

对外经济贸易大学附属中学利用食堂资源开设以传统节日为主线的“烹饪与营养”课程，包括制作月饼、包饺子、制作青团、包粽子、做五彩馒头、做花式饼干、蛋糕和酥饼等。

七、八年级学生通过学习和体验烹饪传统食品，了解中国节日传统文化、中国传统饮食文化，培养劳动意识和技能，学会感恩，感受劳动的光荣，传承中华传统文化，激发爱国情感。

北京一零一中石油分校

北京一零一中石油分校设三类劳动课程：第一类是农业劳动;第二类是生活劳动，学生参与到各行各业的工作中;第三类是志愿服务类劳动，鼓励家长带领孩子进行亲子职业体验。

老师介绍，该校劳动教育教师均为兼职身份，比如请园林维护工作人员开设树木剪枝课程，请食堂面点师傅开设甜品制作课程，请行政后勤维修人员开设日常家居维修课程等。

东城区景泰小学

一直注重劳动教育的东城区景泰小学在开学典礼现场举办起一场小访谈，学生、家长和校长共同探讨树立劳动意识、养成劳动习惯的必要性。

在特殊实践课上，一年级新生清洁小水杯、洗小袜子、系鞋带、收纳小衣物、制作茶杯垫等，掌握独立自主的生活技能。

同学们还在老师的带领下体验了北京绒艺、团扇、泥塑等中国传统文化与工艺制作课程，既增强动手能力，也陶冶情操。

朝阳区芳草地国际学校世纪小学

放5片葱、姜、蒜调味，倒上调料，调好温度……在朝阳区芳草地国际学校世纪小学五年级的劳动课上，学生们正在老师指导下，利用空气炸锅烤鸡翅。

“回家后我要跟爸爸妈妈一起分享这个美味大餐。”一位小同学品尝了自己做的鸡翅后，兴奋地说。

老师表示，学校在开展劳动课时，充分考虑到了不同年级学生的能力特点。

比如，低年级老师主要通过童谣、儿歌等，让孩子们从小就了解劳动的相关内容，引导他们学习扫地，整理书包、餐盒，用小手帕模拟叠被子等内容;高年级学生则走出班级，学习烹饪、种菜，参与公益劳动等。

学校还下发了育苗手册，请学生记录家庭劳动的时间，并鼓励学生走进社区参与垃圾分类宣传、清理小广告等活动。

首都师范大学附属小学

首都师范大学附属小学因地制宜，进行了校本化的劳动课程体系设计。学校的劳动课程注重实践性、多样性及与生活的关联性。

四年级新学期第一堂劳动课学习的内容是大白菜栽培，老师通过谚语让同学们了解种菜要遵循时令和农作物的生长规律，并带着同学们用“三明治堆肥法”将果皮、蛋壳等厨余垃圾变废为宝，做成肥料。在校内的小菜园，同学们则学习松土、浇水和施肥的技巧，进行种菜初体验。

老师表示，这节劳动课不但教学生种白菜的技术，更与科学学科进行了跨学科的融合，不仅激发了学生的兴趣，更家可以培养他们环保节约的意识和理念。

北京市门头沟区育园小学

门头沟区育园小学四年级的家校协会在教师节和中秋节双节来临之际，在课上教会学生们自己动手DIY制作饱含满满心意的月饼。学生们根据自己的喜好制作馅料，然后动手和面、制作面皮，包馅料，用手搓圆，然后用个性化的小模具压模、再统一进行烤制……一个个带有“中秋”“团圆”字样的月饼就新鲜出炉啦!孩子们将精心制作的月饼送给老师、家长，为大家送上了满满的祝福!

密云区新城子镇中心小学

密云区新城子镇中心小学东南角，兔子、鸽子、孔雀等动物住进了校园，该校搭建了动物养殖基地，成立了“学生动物养殖小组”和“小动物观察团”，学生们分别担任喂食员、记录员、喂水员、观察员。

每周，养殖小组和观察团要进行班级轮换，每个班的学生都有参与管理和劳动的机会。学校还会定期进行评比表彰：表彰优秀小组、优秀观察日记、优秀养殖员等。

校长介绍，校园养殖活动融合了培养学生爱心和责任心、锻炼学生劳动技能、创设交流展示空间等多元功能，成为学校一项特色的教育资源。不仅如此，科学、语文、数学、英语、美术等学科的老师也会带着学生来这里开展各项研究活动，培养学生综合素养。

延庆区千家店中心小学

千家店小学建有400多平米的劳动实践基地，种植了玉米、毛豆、萝卜、辣椒、茄子等植物。如今地里玉米成熟了，老师带着六年级学生，手把手教孩子们收割玉米，在劳动课上体验“春种 夏耘 秋收 冬藏”。

校长表示，以后还想让大师傅教学生们做饭，让学生们学会烹煮;请消防员和民警进学校进行职业教育，让学生们有更多的机会体验和实践。

人大附中亦庄新城学校

人大附中亦庄新城学校的“知真园”成为劳动教育的实践场，该园于今年谷雨时分开园，由五、六年级的孩子们种下中草药和蔬菜。转眼春去秋来，“知真园”里玉米、番茄、茄子等果实成熟。

新学年，新一届四年级学生相聚于此，以一场秋收活动拉开新学期序幕。各班学生分为“掰玉米组”“取精组”和“去芜组”，戴上帽子、手套，穿梭于田中采摘玉米、茄子、番茄和彩椒，并细心观察辨认、彼此协助，摘除腐坏干枯果实，在点滴行动中品味劳动价值，积累实用生活经验。

校长介绍，新学年，围绕农作物开展的劳动课将贯穿九年义务教育学段，并为学生们准备了多个实验教室，带领学生在参与农作物的成长中体会劳动创造的价值，培育身心有力、德才兼备的“五自少年”。

劳动课的方式在劳动，重点在教育。劳动教育要做的是在各种劳动技能的学习中，培养孩子们热爱劳动的品德，开发创造力的心智，锻炼强健的体魄，发现身边的美好。