北京师范大学亚太实验学校2022年中招政策出炉，招生计划多少？

2022年北京师范大学亚太实验学校中招政策

　　招生计划

　招生计划：西城区招生39人，昌平区招生1人

　　学费：学费120000元/学年、住宿费：15000元/学年

　　学生入学后可申请住宿，中考成绩优秀的学生可申请奖学金

　　联系方式

咨询电话：69759867、69759868

微信公众号：北京师范大学亚太实验学校

　　学校硬件

学校生命教育与心理健康研究中心总面积约500平方米，汇聚来自北京师范大学脑认知研究所、中国心理学会、西城区教育科学研究院等专家及专业教师，基于脑与认知神经科学的理念，帮助学生学会科学用脑、提升五大核心学习能力、掌握大脑的功能及其发展的规律，为建立高阶思维打下基础。同时开设多种类型心理健康体验项目，并建立完备的心理危机预防与干预机制。

学校构建多点分散式图书馆资源，其中中心书库藏书近十万册。学科领域阅览室图书资源的选择由学科教师和学生共同推荐，阶段性聘请相关专业专家对书籍进行评价，调整书目。学校结合学科群建设的相关理论，以学科为基础构建专题资源学习室，成为学生综合性学习、专业性研究、自主学习的重要场所。

设有物理、化学、生物等学科的专业实验室，将保存多年的200余种动植物标本做成博物展柜，打造校园动物标本博物馆与中草药博物馆，让学生享受日常沉浸式学习体验。专职实验员指导学生开展相关科目的课题研究，激发学生进行科学探索的兴趣，使学生在实验的过程中增长知识，提高能力。

　　小班化教学

高中部每班学生保持在25-30人之间，小班化教学，让每一位学生都在老师的关注下学习生活与成长。课堂教学中，老师能够关注到每个学生，每位学生都有充足的表达机会，都是课堂的积极参与者;在课余时间，每位老师都能每个学生针对性一对一地辅导;亚太高中部对学生采取以班主任和导师“双师制”的精细化管理制度，每个学生除了班主任管理外，都有一个导师，对于学生出现的情绪问题，导师会对每一位学生充分的关注和引导，高中学习，每门课程都很难，学生的学习压力都很大，学生不免会出现各种各样的情绪问题，对于学生情绪问题同样需要关注，导师和学生定期的谈心，和家长定期的沟通，能够很好的引导学生，使学生能够很好解决自己的情绪问题。

由于是寄宿制以及小班化的教学，教师有时间和精力对学生能够进行个性化的辅导。和走读学校对比，我们更加有时间的保障对学生进行个性化的指导，每天晚上高中部每个办公室每间教室，都会看到老师在耐心地辅导学生，每天晚上老师的办公桌前都围着一群学生，亚太寄宿制的特点，让每个学生都能享受到多个学科教师老师一对一的指导。每天晚上每个年级都有4-5个教师留在学校对学生进行一对一的指导，相信这是哪个学校都不可能做到，学生学习中的问题都能在当天解决，正是由于这样的关注，学生的学习效率自然提高了不少，使得学习形成良性的循环。

在优秀老师的精细培养、深度陪伴下，学生可以开展不同类型的项目研究，丰富了自己的学习经历、真实体验，开拓视野，让学习变得更主动。导师学生一对一，共同分享成长收获，学生能够找到自己个性、多元的发展方向，身心可以得到更健康、全面的发展。同时依托学校十五年贯通培养和北师大专家资源库的优势，探索“幼、小、初、高、”贯通培养机制，让大学专家、中学教师、大学生、中学生、小学生，可以跨学段、近距离，共同研究、一起学习，实现了良性互动。

　　北师大亚太实验学校教学特色

1、精良的师资队伍

依托北京师范大学雄厚的人才资源优势和教育实力，通过精心挑选、重点培养、考核聘任、选拔深造等方式，逐步形成了一支结构合理、素质精良的师资队伍，汇集了一批名师和中青年骨干教师，保证了高质量的教学。

师资队伍以双一流”高校及海外留学的硕士、博士为主，其中区级学科带头人和骨干教师占40%，博士教师占到30%，具有中、高级职称的教师占65%，青年教师中硕士、博士研究生比例达到100%。

这些高学历教师专业基础扎实、学科视野广阔、教科研能力强，他们对专业知识的深度把握、对专业研究方法的灵活运用，都有助于开拓学生视野、引导学生深入研究，有助于培养创新型、研究型人才。与区级学科带头人和骨干教师的教学经验丰富，教学技能熟练想成了绝佳配合。

除此之外，学校还聘请多位特级教师和大学的学科专家，深入一线课堂参与日常教学设计指导与监督，帮助一线教师提高教学设计和课堂教学能力，保证高水平教学质量，确保高中合格性考试100%的通过率，全力为学生备战高考保驾护航。

2、注重过程的教学管理

学校对教师日常教学工作的管理，主要通过“推门课、研究课、视导课”来实现。

推门课重过程、重改进，以保证学校的课程理念能得到落实。主要由行政管理人员、学科专家、教研组长来听，事先不打招呼，随听随指导，不积攒小问题。研究课重创意、不求全，鼓励教师的自我提升。每学期在教研组内进行一次。

视导课重指导、求落实，追求协同发展。主要由北师大、北京教育科学研究院及西城区教育研修学院的教学专家进校听课和指导。一学期一次课堂教学专项视导既是了解学校办学思想、课程理念在课堂层面落实情况的重要途径，又是推进学校重点工作建设、促进教师专业化发展的有力抓手。