初中语文古诗类别有哪些？

一、整 体 感 知

二、具 体 把 握

(一)山水田园诗

南朝谢灵运开山水诗之先河，东晋陶渊明开田园诗之先河，发展到唐代，有了山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。

山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

1、常见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南庙、五柳、明月、渔歌等。

2、常用手法：远近结合、高低结合、动静结合、点面结合、虚实结合、白描、反衬(乐景哀情)、景与情的关系(借景抒情、融情于景、情景交融)、色彩词、感官(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)、修辞手法(拟人、比喻、夸张、对比等)

3、内容感情：①寄情山水，赞美山河，热爱自然; ②闲适自得，向往田园，寄托恬淡静雅的隐逸之乐;③ 歌颂劳动生活以及与农民的深情厚谊;④厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格;⑤对现实的不满和怀才不遇的苦闷。

(二)边塞军旅诗

从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举晋升容易得多。

加之盛唐那种积极人世、昂扬奋进的时代气氛，于是寄情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

1、形式标志：题目中多出现“塞”、“征”、“军”“戍”等字眼;也有用乐府旧题的，如《凉州词》《少年行》《关山月》《从军行》等。

2、常见意象：自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙、烽火等)、地理区域类(塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、楼台、龟兹、夜郎、安西、胡羌等)。

3、 常用手法：修辞手法(夸张、对比、互文、用典等)、描写手法(正面、侧面描写，铺垫、烘托，细节描写，虚实结合等)

4、内容情感：①建立功业、保家卫国的的壮志豪情;②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概;③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光;④山河沦丧的痛苦;⑤久居边关的乡愁;⑥塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;⑦报国无门的怨愤和归家无望的哀痛;⑧对统治者穷兵黩武和将军贪功启衅的不满;⑨对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的向往。

(三)咏史怀古诗

咏史怀古诗一般是怀念古代人物和事迹的诗歌。 它往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。

也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。

咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。

1、形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等字样。

2、表达方式：怀古咏史(手段)，抒怀讽今(目的)，借景抒怀，对比，用典，衬托。

3、结构特点：临古地-----思古人-----忆其事----抒己志

4、内容情感：①缅怀前贤，表达惋惜或敬仰之情，想像古人那样建立功业志;②借古讽今;抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判;③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运;④类比古人，借古伤己，悲叹年华消逝，壮志难酬。

(四)咏物言志诗

1、咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格(所选之“物”一定有思想内涵或精神品质等方面的象征意义，所以特别注意诗歌意象中有这方面特殊含义的意象)。

2.、标志：①直接以物象名为题;②“咏(题、赠、赞)+物象”;③“某物吟”。

3.、常用手法：比喻、象征、拟人、对比等修辞手法，正面描写与侧面烘托，托物言志。

4、内容特点：①咏物言志，借所咏之物表达自己的志向抱负或寓高尚的节操、品质，或表达怀才不遇与命运多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁;②表达自己对生活的思考、对人事的评价;③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊。

5、分析角度：物与人的相同点(物我合一的结合点)。赏析时要重点把握：①写的什么物，有什么象征意义;②寄托作者的什么志向。

(五)送别怀人诗

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。

离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。

因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。

有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

1、形式标志：标题中有“送”“别”“赠”“酬”等字眼。

2、常见意象：柳、酒、月、水、长亭、短亭、劳劳亭、灞桥、阳关、舟。

3、常用手法：借景抒情(融情于景)、想象(以己度人)、虚实相生(结合)、衬托、烘托。

4、内容情感：①依依惜别的不舍与伤感;②离别后的思念与牵挂;③对友人的安慰与勉励;④借送别友人表明自己的心态;⑤抒发某种人生的感慨。或者：①依依不舍的留恋;②情深意长的勉励;③坦陈心志的告白;④别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

(六)羁旅思乡诗

诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻而有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感慨、漂泊愁苦。

1、形式标志：题目中常有“客”“望”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕、冬至等节日名;

2、常见意象：月亮、秋风、秋霜、杜鹃(子规、布谷)、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐、落叶、西楼、高楼、危楼、危栏等。

3、常用手法：借景抒情(寓情于景)，情景交融，乐景哀情，侧面落笔(想象)，因梦寄情、虚实结合，即事写景等。

4、内容情感：①羁旅孤凄之愁;②恋家怀人之思;③怀才不遇、报国无门之怨;④年华易逝之悲;⑤厌战思亲之情。

(七)爱情闺怨诗

主要抒发男女爱慕之情和爱情诗生活，或主要站在女子一方抒发离别之苦。

1.形式标志：题目中常有“怨”“怀”“思”“别”“忆”或直接以“无题”等字眼。

2.常见意象：眉锁、翠楼、碧紗、白发、秋风、夜雨、寒月、寒衣、残梦、雁声月明、红妆对镜、雨燕双飞、临笺泪长等。

3.常用手法：比兴、衬托、抑扬结合。

4.内容情感：①夫妻间相濡以沫的深厚情感;②孤苦幽寂的命运之悲;③思妇空闺渴望团聚的哀怨之情;④情梦难圆的遗憾与怅惘之情;⑤阴阳两隔的悼亡之情。

相关推荐：
2022年海淀区中招问答汇总
2022年门头沟区中招问答汇总
2022年石景山区中招问答汇总
2022年燕山区中招问答汇总
2022年丰台区中招问答汇总
2022年怀柔中招问答汇总
2022年密云中招问答汇总
2022年延庆区中招问答汇总
2022年昌平区中招问答汇总
2022年大兴区中招问答汇总
2022年密云区中招问答汇总
2022年怀柔区中招问答汇总
2022年通州区中招问答汇总
北师大附中 新初一 分班信息！
2022北京20+所初中中考成绩喜报多区汇总
北京2022中考成绩分数段及海淀区近3年录取分数线和排名！！！
最全：北京各区校2020-2021年中考录取分数线及区排名汇总！
中考喜报：北达全日制学校学生2022年中考成绩657，排名第一！
2022北京北达教育竞技俱乐部各校招生计划及招生简章汇总！