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新高考模式下,低年级考生和家长该如何规划?

新高考模式下,“高分”学生的四大共性!低年级考生和家长该如何规划?接下来跟随北京北达教研组一起来看: 北达高复,回京,高一至高三应届全日制选拔通知 ★京籍高考复读生,应届回京生,京籍高一至高三应届J…

新高考模式下,“高分”学生的四大共性!低年级考生和家长该如何规划?接下来跟随北京北达教研组一起来看:

北达高复,回京,高一至高三应届全日制选拔通知
京籍高考复读生,应届回京生,京籍高一至高三应届JD生,可办理学籍; 非京籍高一至高三应届JD生。
★招生班级:鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
京籍全日制:高复生,京籍回京应届,高一至高高三应届JD生,可解决应届生学籍
非京籍全日制:外地高一至高二应届借读生
★目 标:北大清华等985,211院校
★师 资:海淀高中校长,教学管理,特邀海淀高考团队授课。
★上课地址
海淀校区:走读全日制为主
昌平校区:全封闭住宿军事化管理。
★咨询电话:400-6168-182 010-62526900

高分考生备考方式的共性

1、正视问题与解决问题

高分学生会不断审视自己存在的不足,备考过程中不会躲避出现的问题,会积极去思考,正视和解决这些备考过程中的问题,不断改进和学习。

举例说明:你的语文拿到作文后打不开思路,平时准备的内容在考试中用不上,分数始终原地踏步没有提升,那就需要正视这一问题。

那怎么解决呢,你可以再一次熟悉高考作文命题特点和高分作文的特点,搜集不同类型的高质量文章,不断写作文,让老师帮忙修改和指点等。

2、主动思考

主动思考和缜密的逻辑能力是在备考过程中非常非常重要的事情,因为只有在主动思考的过程中,大脑才能在输入与输出之间运作自如,只有建立起强大的逻辑思维能力,才能在无论是解题还是找到正确的学习方法上显得游刃有余。

常见的思维模式有:逻辑思维、深度思考、现实思考、主动思考。

对“变化、收获、效果”的把握和运用。比如说,当你看到高考语文作文的时候,你有没有去思考这个作文题目考察的内容和立意在哪里,与往年作文题目相比变化在哪里,想要深度挖掘的考生应具体的能力有哪些,现实意义有什么。你需要对一个问题或一个观点主动思考,才会挖掘出更深层次的知识,才会学到更多内容。

当然,这需要大家在备考的过程中有意识的去培养,从机械学习转变到主动思考非常痛苦,也需要时间,但是从长远来看,一定是受益匪浅的。

3、明确需要

“高分”学生会明确高考命题特点和方向,根据高考要求去做准备;会明确自己在不同阶段的实际需要,按照需要分配实际和精力。

你需要提前明确学习需要。往大的方面说,你要知道高考考察侧重点有的放矢,你要知道当前阶段需要完成的任务是什么,目前阶段你应该掌握哪些知识点和解决什么问题;往小了说,你需要知道这道题考察的知识点和能力有哪些,这一章节内容是否需要熟练掌握。

4、分析能力和底线思维

无论是解题还是做事,都是逻辑链中不可或缺的环节,在现实情况里,试卷分析和问题分析等往往容易被大家忽视。如果想得“高分”,分析能力必不可少。

树立正确的底线思维。思考什么样的题坚决不能错,什么样的错误在考试中不能出现,制订的计划完成到什么程度才算完成等等,不能纵容自己放低要求。

如何根据现状制定备考规划?

一、了解广东新高考的总体特点

今年是新高考模式的第二年,2023届考生及更低年级考生要根据这两年的高考情况,总结各科考试总体特点。如:考察内容、呈现方式、试题难度(整体/局部)

二、了解各科题型及分值,调整复习进度

分析近两年新高考试题,了解清楚各科考察题型及分值,依次分析各科目前的备考情况,不断去调整和修改自己的复习进度。

三、对试卷进行深入分析,提高竞争力

在每一次考试结束以后,大家需要静下心来好好进行思考和分析,不单纯因为分数而感觉激动或沮丧,只有深入分析才能获取更大的进步。

大家可以针对自己的考试状态、科目分数排名、备考针对性、基础知识掌握程度、必考题型分析等方面来进行复盘,找出可以改进或值得肯定的地方,让每一次考试都有价值有收获!

四、规划好各科学习备考计划,不断进行调整

计划是行动的指南,计划是完成阶段任务的重要保障。大家要根据学习和考试目标,自己的学科优劣势,来合理安排学习计划及安排。对于薄弱科目可以侧重花费一些试卷去查缺补漏针对训练,对于强势学科则合理安排好复习时间有的放矢。

注重效率和执行力,通过现状分析不断去调整。可以从时间利用、转化率、固化类型、实际需要、资源运用等方面去分析备考计划是否合理,不断调整备考策略。

家长如何帮助孩子备考?

高考备考是一场持久战,家长要做好后勤工作。家长可以做的事情有很多:

1、帮助孩子一起分析试卷、制定计划比如:

整张卷子丢了多少分,丢在哪儿了?

有多少是应该掌握而没能掌握的,有多少是经过努力就能很快提高的?

丢分属于哪些知识点?

如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图,用于分析成绩的上下波动,对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科,为日后高考填报志愿会起到关键性的作用!

家长不能代替孩子学习,但可以从方法、策略、习惯等方面指导孩子、培养孩子的能力。比如:分丢在了基础知识上,就补基础知识;某些知识点掌握的不好,就补这个学科点上的知识;因为粗心马虎丢分,就要平时练习细心等,以此给孩子信心,一步一步按计划走,肯定会有成效。

2、帮助孩子做好升学规划,目标定位

父母可以为孩子提供信息来帮助孩子制订目标,如:关注高考招生政策、了解目标院校的招生计划及专业录取分数、大学实力和专业排名、选科要求等。

当然,家长也可以了解不同的升学途径招生动态,如:孩子是否可以报名强基、综评招生,是否要报考竞赛等,提前了解特殊类型招生方式、报名条件、要求等,全方面收集资料,帮助孩子做好升学规划。

3、做好后勤工作,分享高质量备考资讯

推荐关注公众号:北达教育,提供高考名校试题、高考政策解读、历年录取数据分析,强基综评专项等降分录取途径等,考生家长最关注的高考招生信息政策及讲座、一对一答疑咨询服务等。

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